VI SESIÓN. PATRIMONIO Y PENSAMIENTO DECOLONIAL.

VI SESIÓN. 

DISCUTIENDO LA NACIÓN COMO UNA COMUNIDAD IMAGINADA

    Iniciamos un segundo proceso de conversación y problematización de algunas nociones que son fundamentales para comprender los alcances que tienen, hoy, las gestiones patrimoniales y museográficas. Indagaremos en el concepto de nación, entendido como una construcción social y, como expone Benedict Anderson, una comunidad imaginada. Pondremos en discusión los materiales bibliográficos entregados con la idea de proponer una lectura colectiva sobre la nación.

COMUNIDADES IMAGINADAS.REFLEXIONES SOBRE EL ORIGEN Y LA DIFUSIÓN SOBRE EL NACIONALISMO

PRÓXIMA SESIÓN CURSO PATRIMONIO Y PENSAMIENTO DECOLONIAL

Estimadxs:

Les recuerdo que la próxima clase, martes 16 de abril, compartiremos los puntos de contacto entre los CASOS asignados la primera clase y las lecturas teóricas. 

La idea es que cada uno pueda situar, contextualizar y pensar, desde el proyecto modernidad/colonialidad, el CASO particular. Proponemos ciertos elementos que pudieran ser de interés incorporar a la expo.

1) FORMALES: 15 minutos/uso de materiales audiovisuales

2) CONTENIDO: Incorporar y establecer relaciones con  los materiales de lectura  y lo conversado en clases. Responder a la interrogante:  ¿Cómo funciona el sistema mundo moderno/colonial en el  CASO asignado?

III SESIÓN. COLONIALIDAD DE PODER/SABER

Durante la tercera sesión del curso Patrimonio y Pensamiento decolonial, abordamos los dispositivos fundamentales que activan el proyecto modernidad/colonialidad. Adjuntamos el power point.

COLONIALIDAD DE PODER/SABER

Para la próxima sesión se espera compartir una breve exposición donde se haga dialogar el proyecto Modernidad/Colonialidad con los casos asignados la primera clase. Les sugerimos leer el capítulo referido a colonialidad de poder del libro Inflexión Decolonial (subido en post anteriores).

II Sesión. Sistema mundo moderno

II SESIÓN
26.03.2013

La idea de América no sólo es la referencia a un lugar, sino que es la posibilidad de funcionar desde la lógica del poder de enunciación que permiten convertir una idea en realidad. 
Detrás quedan todas las estructuras de poder que conforman aquello que se denomina la colonialidad de poder y del saber.

ADJUNTAMOS EL POWER POINT DE LA II SESIÓN DE TRABAJO. 

Sistema Mundo Moderno-Power Point

ADJUNTAMOS, TAMBIÉN, ALGUNOS TEXTOS DE INTERÉS.

Restrepo, Eduardo. Inflexión decolonial,

Dussel, Enrique

I. LA INVENCIÓN DE AMÉRICA/EUROPA. IMAGINARIOS Y RELACIONES DE ALTERIDAD.

Primera Reunión

19.03.2013

"Descubrir algo nuevo era no sólo encontrar sino que reconocer en la realidad nueva aquello que la imaginación y la fe tradicional daban por existente"

Curso Patrimonio y pensamiento decolonial

Les damos la bienvenida al curso PATRIMONIO Y PENSAMIENTO DECOLONIAL.
En este blog podrán encontrar los materiales bibliográficos centrales para la discusión y las guías para el trabajo práctico. También los nodos de acercamiento y diálogo más importantes del curso que iniciamos este martes 19 de marzo.

Adjuntamos el programa del curso.
PROGRAMA

Los siguientes documentos de enlace serán fundamentales para el primer ejercicio de Reacción. Una Reacción es un ensayo breve que involucra una lectura informada y critica de un caso (acontecimiento histórico o literario) propuesto por los guías del curso.
Formato: Times New Roman, 12, espacio y medio, máximo 4 páginas.

Los casos que se proponen para esta primera Reacción son los siguientes:

- VENUS DE HOTENTOTE
- PASCUAL COÑA
- EL JAGUAR AZUL DE JORGE DÍAZ
- CUADROS DEL VIRREY AMAT
- AUTOBIOGRAFÍA DE MI MADRE DE JAMAICA KINCAID
- IGLESIA DE TONANZINTLA
- KAWÉSKAR. ZOOLÓGICO HUMANO

La documentación bibliográfica y sus enlaces son los siguientes:

Mignolo, Walter. La idea de América Latina. La herida colonial y la opción decolonial

O´Gorman, Edmundo. LA INVENCIÓN DE AMÉRICA. Historia y Crítica de la Idea del descubrimiento de América.

Hall, Stuart. El espectáculo del otro.

Dussel, Enrique. Europa, modernidad y eurocentrismo

Restrepo, Eduardo. Cuerpos Racializados.

Curtoni, Rafael; Chaparro, María Gabriela. El Re-entierro del Cacique José GregorioYancamil. Patrimonio, Política y Memoria de Piedra en la Pampa Argentina.